摘要：当下的信息技术发展以大数据为核心.借助于飞速发展的信息技术,可以搭建一个面向初中数学教学的智慧学习系统模型,而如果将这个模型建立在大数据的基础之上,又可以让这个模型实现如虎添翼的效果.大数据可以让智慧学习系统模型有更加坚实的基础,可以让学习系统具有更显著的智慧特征.教学实践表明,当教师借助于大数据思想的结果,从而可以对学生的学习进行准确的判断时,就可以在课堂上对症下药.很大程度上,大数据就是为了寻找关联性,大数据的思想也正是关联性的思想,只要有了关联性,那初中数学智慧学习系统必然就具有真正的智慧.

关键词：大数据 初中数学 智慧学习系统 模型 

单位：江苏省连云港市海宁中学; 222000