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让学生“揭短”

张锋 思想政治课教学 2004年第01期

摘要:“揭短”本是人们所不齿的行为,但在教学中鼓励学生揭老师的短,不仅能促进学生素质的发展,同时有利于教师水平的提高。

关键词:创新精神质疑精神独立思考自主探究教学质量

单位:江苏省海安双楼职业高级中学

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思想政治课教学

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