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“花季心语”的启示

闫春三 思想政治课教学 2004年第07期

摘要:我曾经在教室的醒目位置,办了一个“名言栏”,每天让学生轮流在上面写1-2则名言。其目的有二:一是发挥名言的警示教育作用;二是让学生积累作文素材。开始的时候,还真不错,同学们都非常认真,热情期待着每一天的惊喜。可一段时间后,我发现同学们对“名言栏”已不如一开始的时候那么热情了。是“名言”没有魅力了吗?在反思中,我顿悟了一个简单却容易熟视无睹的道理:“名言”再好,也是他人的。况且“单调”“机械”“重复”的事情,谁又愿意长期乐此不疲呢?于是我把“名言栏”改成了“花季心语”。

关键词:价值观人生观创造力生活情境中学

单位:内蒙古赤峰市宁城县汐子总校

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思想政治课教学

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