摘要：自去年暑假开学以来，我校开始使用新编《思想品德》教材。与新课程、新教材相适应的新教学形式——探究教学，正被越来越多地引入课堂教学中，成为学生学习的重要方式。它使过去沉闷的课堂发生了巨大的变化。那么，在组织初中思想品德课探究教学过程中，教师应该做些什么呢?

关键词：初中 思想品德课 探究教学 课程理念 课程改革 

单位：浙江省太仓市第一中学