摘要：我校为一所寄宿制学校，学生约2／3来自农村。由于学生经济状况以及学校提供的阅读、视听资料的有限性，学生获取时事知识的渠道很窄，所以，利用课堂时间进行时事教学成为开阔学生视野、了解时代大事的重要途径。虽然了解时事很重要，但是在时事教学方面，目前无论学校还是许多教师都存在不少误区。

关键词：时事教学 教学存在 误区 寄宿制学校 经济状况 

单位：安徽省萧县中学