首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 把握命题轨迹 落实情感目标 【正文】
摘要:情感、态度和价值观目标是新课程提出的三维教学目标之,也是初中思想品德课程居于首位的教学目标。2007年全国各地中考思想品德(政治)试卷,命题者除考查学生的基础知识和基本技能,引导学生掌握和运用良好的学习方法外,还积极引导学生生成正确的态度、滋养丰富的情感、形成坚定的信念和科学的价值取向。分析2007年试卷情感目标的命题轨迹,
关键词:情感目标 命题者 三维教学目标 思想品德课程 引导学生
单位:浙江省绍兴县成章中学
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