首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 让课堂充满生长的律动——浅谈初中思想品德课堂教学的有效生成 【正文】
摘要:课堂教学的有效生成是新课程倡导的一个重要的教学理念,也是新课程课堂教学成功与否的一个评判依据。有效的动态生成是指教师根据课堂中的互动状态,及时调整教学思路和教学行为,促进学生有效发展的教学形态,它体现了课堂教学的主体性、开放性、复杂性和创造性。有效的课堂生成,能激发师生双方的创造欲望和智慧潜能,促使学生获得生动活泼的个性发展,
关键词:课堂教学 有效生成 思想品德 初中 律动
单位:浙江省绍兴县成章中学
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