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做到“三个优化”

张红英 思想政治课教学 2008年第05期

摘要:课堂教学是学生获取知识、掌握技能的主渠道、主阵地,也是落实素质教育的重要途径。随着素质教育的进一步推进,对课堂教学提出了更高的要求。优化课堂教学,提高课堂效率已成为新世纪教育发展的必然趋势。

关键词:优化课堂教学素质教育教育发展课堂效率主渠道

单位:四川省绵阳市第四中学

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思想政治课教学

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