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以“同课异构”为载体,推进协作教研文化建设

卢飞若 思想政治课教学 2008年第06期

摘要:一、协作教研文化的诠释 协作教研文化是在新课改的背景下,用新课程理念重新审视学校及学校之间、片区及片区之间的教研工作,对教学研究重新定位,并由此而形成的在特定环境中生活的全体教师的一种精神状态、工作状态、生活状态和管理制度。

关键词:教研文化文化建设协作载体生活状态

单位:广西桂林市教育科学研究所

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思想政治课教学

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