摘要：创新与活力感是由创新与活力的事物所引起的一种感知，它具有极强的情感性、愉悦性、熏陶性、动力性和启智性；是一种美好的行为感知。对于创新与活力感的激发、感知，不仅可从事物的具体形象中感受到，同时也可从理性的内容中得到，创新与活力存在于一切事物之中。教学中的创新与活力绝不是附加上去的节外生枝的东西，而是其内在的要求。思想政治课作为一门理论性比较强的学科，由于其内容的精辟和形式的严密，对创新与活力感的追求尤为突出。

关键词：高中思想政治课 教学创新 具体形象 节外生枝 感知 

单位：甘肃省金昌市金川集团公司第一高级中学