摘要：随着经济全球化的不断深入，不同文化形式之间的交流与互动都达到了前所未有的程度。在此背景下，让中学生了解日渐丰富的文化多样性，引导他们学会尊重文化多样性，对于培养学生的情感、态度、价值观十分必要。基于这个考虑，在新课程标准中，明确将“确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念”作为《文化生活》的内容目标之一。

关键词：文化多样性 经济全球化 新课程标准 文化形式 内容目标 

单位：北京师范大学价值与文化研究中心、哲学与社会学学院