摘要：一、学生分析1.学习基础分析：在学习了前三单元内容之后,学生初步掌握了运用唯物论、辩证法的观点去认识问题、分析问题,对马克思主义的历史观有了初步的理解,初步树立了正确的理想信念,这为本课教学目标的落实奠定了知识基础。

关键词：教学设计 价值观 学生分析 马克思主义 单元内容 

单位：山东省烟台市委党校