首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 由“罗斯福新政”一课的教学谈创造性地使用教材 【正文】
摘要:"罗斯福新政"是高中《思想政治》选修2专题三的内容。听课过程中,我发现老师们都把新政的阶级性放在突出地位,着重说明新政是为美国资产阶级服务的,并没有彻底解决资本主义矛盾等。上述现象在斯密理论、李嘉图理论、凯恩斯理论等课堂教学中也都存在。
关键词:罗斯福新政 课堂教学 使用教材 创造性 资本主义矛盾
单位:江苏省南通二中
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