摘要：对话是指主体双方从各自的理解出发，以语言为中介，以交往、沟通、意义为实践旨趣，促进主体双方取得更大视界融合的一种交往活动。课堂教学中，真正的对话表现为师生双方的“敞开”和“接纳”，能够带来双方经验的增长和精神的变化。而实现这样的对话，仅有语言不是够的。

关键词：对话 语言 交往活动 视界融合 课堂教学 

单位：江苏省连云港教育局教研室