摘要：目前，重庆市高中阶段全面进入了新一轮的基础教育课程改革。在本轮课程改革当中，一些核心理念必须到通过具体的教学策略才能贯彻到中学课堂教学时问中去，否则，新课程改革只是“纸上谈兵”。在教学实践中我们发现，情境教学策略与新课程改革理念相契合，能够提高课堂教学的实效，将新课程改革落到实处。

关键词：政治课堂教学 教学策略 情境 基础教育课程改革 新课程改革 

单位：重庆市第一中学校