摘要：一、教材教法分析 1．学习目标： 课标要求：感受经济全球化的进程。分解转化后的学习目标：1．能区分经济全球化的三种不同表现形式并解释全球化趋势，掌握经济全球化的载体和实质。2．结合实际体会经济全球化的影响，认识到经济全球化是一把双刃剑，提高辩证思维能力及透过现象看本质的能力。3．归纳我国在经济全球化进程中应当如何抓住机遇、迎接挑战，提高主人翁意识和实践能力。

关键词：经济全球化进程 教学设计 辩证思维能力 学习目标 全球化趋势 

单位：山西省太原市教研科研中心