首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 运用发现教学法提高思想品德教学有效性 【正文】
摘要:随着新课程改革的进一步深入,思想品德教学越来越强调以学生为本,我们应该在日常教学中重视学生的主体地位,发挥教师的主导作用,引导学生积极主动地参与到学习的过程,更多关注学生,而不是单纯的灌输。但在实际教学实践过程中,却存在着教师与学生一对多的矛盾,教师要在较短的时间内启发和照顾到大部分学生,给予了教学上相当大的难度。
关键词:思想品德教学 教学有效性 发现教学法 以学生为本 新课程改革
单位:广东省广州市第四十中学
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