摘要：＂观＂课＂议＂课是教研员的基本工作之一,课后交流是促进教师专业发展的有效方式。10月15日（星期一）【观课记录】今天到某中学听陈老师的课,她今天的教学任务是经济生活第五课《企业与劳动者》第一框＂公司的经营＂。上午第三节课,跟陈老师来到高一（3）班上课,她拿着准备好的教案,精神饱满的按书本内容讲解起来,教室里很安静,但学生们没精打采,有几个居然打起了瞌睡。

关键词：同课异构 经营 公司 日记 教师专业发展 

单位：重庆市九龙坡区教师进修学院