首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > “以按劳分配为主体,多种分配方式并存”教学设计与反思 【正文】
摘要:【课程标准】阐释以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。 【学习目标】 1.知识目标: 识记并理解按劳分配及其他分配方式的内容和要求;理解按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性和意义。‘
关键词:多种分配方式 按劳分配 教学设计 按生产要素分配 反思
单位:安徽省中国科技大学附属中学
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