首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 准确把握学习起点 有效设计探究活动——以“承担对社会的责任”一课为例 【正文】
摘要:思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是思想品德课程的核心。然而,目前初中思想品德课堂中还不能很好地达到这一要求,学生对思想道德观念只停留在表面上的机械化认同、应和与服从,缺少真实的想法,难以表露心声,
关键词:负责任 学习起点 探究活动 有效设计 思想品德课程
单位:浙江省诸暨市教育局教研室
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