摘要：在思想政治课教学中,学生是如何学习知识的？要弄清楚这个问题,我们首先要对＂知识＂有一个更加全面的了解。建构主义理论认为：知识是主观的,每个学习者都是在自己经验的基础上来建构现实,学习者之间经验、信念等不同,对外部世界的理解可能就各异。建构主义理论还认为学习不简单是知识的传递,而是学习者建构自己的知识经验的过程,这种建构是通过新旧经验之间的双向的、反复的相互作用而实现的。

关键词：思想政治课教学 学习过程 消费结构 合理消费 学生 

单位：上海市储能中学