摘要：在现代学习方式“学习金字塔”理论指导下，教师可以尝试课上课下的“实际演练”的方式，让知识由教师“讲”出来过渡到学生“说”出来，淡化观念，通过分层教学、“马上应用”的环节，力求学生突破重难点，同时，还可以创设机会，让学生“教别人”，从而重视学生的主体地位，切实提高高三教学的实效性。

关键词：学生主体 学习金字塔 主动学习 

单位：北京育才学校