摘要：将心理体验活动引入思想品德课堂是实现学科融合的尝试和探索，在教学实践中引入心理体验活动形式对思想品德课德育功能提升可以发挥重要作用。在引入心理体验活动的过程中，把握好教学的适切性、可操作性、开放性和导向性原则，将会实现思想品德课堂和谐、创新、高效的教学效果。

关键词：思想品德课 心理体验 德育功能 

单位：福建省三明市列东中学