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课前预习重实效

欧阳珊珊 思想政治课教学 2016年第06期

摘要:培养学生自主学习能力,就是让学生作为学习的主导者,自发地去学习知识,掌握学习的有效方法,使得学生能够进行自我提升。课前预习是培养自主学习能力的重要途径之一,即通过课前运用已有的知识,感知新内容,进行初步的探试。

关键词:课前预习自主学习能力学习知识掌握学习自我提升

单位:吉林大学附中实验学校

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思想政治课教学

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