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让政治教材活起来

魏云 思想政治课教学 2016年第07期

摘要:政治教材是按照一定的逻辑顺序编写的,教材的既定内容是固定的,但处理教材的方法和技巧是灵活多变的。我们可以根据具体的教学环境、学习情境和学生的认知特点,调整教材顺序,因材施教,让教材活起来,为教学所用。这样学生更容易理解和接受,能大大提高教学的针对性和有效性。一是“影响价格的因素”。(1)教材位置:第二课第一框“影响价格的因素”,第11—14页。

关键词:政治教材逻辑顺序经济生活市场配置资源辩证关系

单位:四川省大竹中学

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思想政治课教学

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