摘要：德育只有源于生活、植根生活、折射生活、透视生活，才能发挥其应有的育人作用。对于思想品德教师来说，关注国计民生、深化生活德育是帮助学生健康成长的需要，是彰显学科性质内在要求的需要，是落实国家有关规定的需要，是提升学生核心素养的需要。关注国计民生、深化生活德育的途径有：彰显课程基本理念，挖掘学科课程内涵，多方整合课程资源，有机渗透时事政治教育，发挥课程评价的引领功能。

关键词：国计民生 生活德育 途径 

单位：河南省商丘市梁园区基础教育教学研究室