首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 中考复习误区及其应对 【正文】
摘要:摘要:当前复习课存在许多误区——如眼中无学生、心中无课标、手中无课本、口中无方法等,导致教育教学效果不佳。在新课程理念下,教师应更新传统的复习课理念,转变传统复习方式,对于提高教育教学效果,培养学生能力,促进学生全面发展具有重大作用。
关键词:思想品德学科 中考复习课误区 对策
单位:安徽省合肥市第四十五中学
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