摘要：辅助文作为思想政治新教材的一大亮点和特色，在思想政治课教学中有很强的应用价值，但实际运用的效果却不佳。我们可以通过赋予辅助文新意蕴，增强内容的时代感；更新教师教育理念，提高教师的使命感；实行教学方式转型，提升学习的效能感等策略来促进辅助文在思想政治课教学中的应用。

关键词：辅助文 应用价值 策略探究 

单位：苏州大学马克思主义学院; 江苏省江阴高级中学