摘要：一、理论依据与教学背景 基于学科核心素养；突出实践育人；指向立德树人；强调课程实施的实践性和开放性；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课堂教学，体现实践学习与课程学习的统一。

关键词：教学设计 企业经营 活动课 体验式 实践育人 

单位：北京市顺义区杨镇第一中学; 北京市顺义区教育研究和教师研修中心