摘要：教材呈现方式是教材所采取的学科知识传授方式或育人方式。当前,学科素养导向的教材呈现方式,就是要根据学科素养的一般共性选择教材内容的育人方式,在具体编写中需要切实做到:注重教材内容的情境化呈现;注重教材内容的活动化呈现;注重陈述性知识与程序性知识的有机整合;注重生活语言与专业语言的有机结合。

关键词：学科素养 教材编写 呈现方式 育人方式 

单位：中山大学附属中学; 华南师范大学; 教育部普通高中思想政治课程标准修订组