摘要：培育公共精神是思想品德课程的价值追求,与社会主义核心价值观相统一,与立德树人的根本任务一脉相承。历史文化传承的现状呼唤公共精神培育。培育公共精神,需要正确处理个人与社会的关系,树立公共意识;正确处理权利与义务的关系,激发公民意识;正确处理道德与法律的关系,树立规则意识。

关键词：公共精神 公共意识 公民意识 规则意识 

单位：江苏省昆山国际学校