摘要：聚焦学科核心素养,彰显学科育人价值,促进学生全面发展,是全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的题中之意和必然之举,更是当下之需和长远之策。本文以“民主监督:守望公共家园”为例,从“聚焦素养、凸显政治立意,围绕议题、开展活动教学,优化案例、创设综合情境,强化辨析、进行价值引领,走出教室、注重实践拓展”五个角度创设和实施“情境创设综合性教学”,让学生政治学科核心素养在日常教育教学的实践中真正落地生根、踏石留印、抓铁有痕。

关键词：情境创设 综合性教学 核心素养 

单位：江苏省武进高级中学