摘要：自主学习对图书馆服务的需求为：需要提供对学习者的引导和指导服务，提供营造自主学习环境的相关服务，提供评估学习结果的服务。情境、资源、支持工具、人和服务活动构成图书馆服务环境的五大要素。资源在服务环境中是最基础的要素，工具是服务环境中最具创新性的因素，情境是服务环境中最具有影响力的因素，人是服务环境中最重要的因素，服务活动是服务环境中最核心的因素。服务环境的存在方式是由各要素之间的服务作用、相互协调表现出来的，即服务环境的构成需要通过各要素之间的互动才能得以实现。

关键词：高校图书馆 自主学习 服务环境 

单位：成都医学院图书馆 成都610083 武汉大学信息管理学院 武汉430072