首页 > 期刊 > 图书馆理论与实践 > 图书馆学专业“中国古代目录学”教学内容与课程体系优化研究 【正文】
摘要:中国古代目录有三大基本内容:一是“部次条别”的书目检索价值,二是“辨章学术,考镜源流”的学术史内容,三是“申明大道”的理想信念.内容决定形式,古代书目的著录、分类、序言和提要等四大形式结构都是为上述三大内容服务的.因此,改变重视书目形式而疏淡书目内容的教学现状,让学生领会古代书目由内容到形式、形式与内容高度统一的学术本质.
关键词:目录学 内容旨趣 形式结构 课堂教学
单位:黑龙江大学信息资源管理研究中心 哈尔滨150080
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