摘要：基于实证研究的方法，对南通市通州区12所中小学学生进行访谈。发现目前一些农村中小学图书馆存在的问题。继而提出“学生友好型图书馆”的概念。指明图书馆硬件设施已有基本保障的农村地区中小学图书馆建设重点的转型方向。

关键词：学生友好型农村中小学 图书馆 

单位：南京师范大学教师教育学院 江苏南京210023