摘要：文章在勾勒信息时代的主要特征基础上，从教育观念、学习方式和师生角色等几个角度，论述了信息时代引发的教育变革。同时指出，把握信息时代的特征，自觉地适应时代对教育变革的需求，是教育产生促进社会发展和人的发展功能作用的关键性前提。

关键词：信息时代 教育观念 学习方式 师生角色 变革 

单位：江西师范大学传播学院; 江西南昌330027; 江西师范大学课程与教学研究所; 江西南昌330027