教学方法的多样化与提高生物技术专业学生创新能力的探讨

邱磊; 许维恒; 陆一鸣; 曹岩; 夏柳圆 卫生职业教育 2020年第02期

摘要:生物技术是一门发展迅速的新兴技术学科,其课程概念抽象、内容多而枯燥,导致学生的学习兴趣下降,学习自主性不强。在生物技术药物这门课程中采用多种教学方法,运用立体化教学模式以提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性,培养学生的创新能力,从而提高教学质量。

关键词:生物技术专业互动式教学翻转课堂创新能力

单位:海军军医大学药学院; 上海200433

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