无线音乐教育前沿杂志简介

《无线音乐教育前沿》于2005年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：23-1553/G0，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《无线音乐教育前沿》是一本专注于音乐教育领域的专业杂志，旨在为音乐教育工作者、研究者和爱好者提供一个交流和分享的平台。该杂志以无线技术为基础，关注音乐教育的发展趋势、创新方法和实践经验，力求为读者提供最新的研究成果、教学案例和教育资源。杂志的内容涵盖了音乐教育的各个方面，不仅关注传统的音乐教育领域，还关注新兴的音乐教育形式，如网络音乐教育、移动音乐教育、虚拟现实音乐教育等。这些新兴领域的研究和应用，为音乐教育的发展提供了新的思路和方向。编辑团队由一批专业的音乐教育工作者和研究人员组成，他们具有丰富的音乐教育经验和研究背景，能够准确把握音乐教育的发展趋势和热点问题。杂志的编委会成员来自世界各地的知名音乐教育机构和研究机构，他们的专业知识和研究成果为杂志的内容质量提供了有力保障。作为一本具有前瞻性、创新性和实用性的音乐教育专业杂志，为广大音乐教育工作者、研究者和爱好者提供了一个优质的学术交流和资源共享平台。在未来，杂志将继续关注音乐教育的发展趋势，探索新的教育理念和方法，为音乐教育事业的繁荣和发展贡献力量。

无线音乐教育前沿期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、作者名字标在文章题目下方，作者单位标在文章结尾。注释统一为页下注，每页重新编号，注释序号与文中指示序号相一致，一律用阿拉伯数字加圆圈标注：①、②……。每条注释独立成自然段。

Ⅱ、范围：包括但不限于反映教育技术、远程教育、终身学习等现代教育主题的研究和综述类文章。

Ⅲ、文题:力求简明，能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字，尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语，中英文题名含义应一致。

Ⅳ、正文应条理清晰，层次分明。文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。

Ⅴ、摘要与关键词采用第三人称表述，内容应包括研究目的、方法和具体的研究结果、结论以及重要的数据，中文摘要字数200~300字，中英文摘要文意一致。

VI、来稿应立论明确，论述严谨，语句精练，使用国家通用语言和规范汉字，遵从国家有关计量单位、科技名词、数字、标点符号、汉语拼音等用法的标准及其他规范性文件。

VII、作者姓名及单位。多位作者的署名之间应以逗号隔开，不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称前加与作者姓名序号相同的数字。

VIII、注释：本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版，“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，紧接正文之后排版，注释以①②③……的序号单独排序，并注意注释符在文中不用上标格式。

IX、资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。

X、参考文献：限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。