首页 > 期刊 > 外语电化教学 > 英语词汇意义认知的整合性研究 【正文】
摘要:本文对词汇意义进行多角度的理论回顾与思考。文章首先对词汇意义研究进行整合性梳理,从四个主要视角展开了相关论述。在此基础上,总结出词汇意义考察的多维、立体、动态化的研究思路,并指出词汇意义研究的综合认知发展趋势。
关键词:词汇学 认知隐喻 范畴化 词汇语用学
单位:浙江师范大学外国语学院 浙江金华321004 浙江师范大学行知学院 浙江金华321004
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