摘要：国内外对于英语词块输出的研究大多聚焦于学习者使用词块的数量和分类，极少涉及词块使用的质量问题。本文从数量和质量两大方面提出评测学习者词块输出能力的研究框架。借鉴二语习得领域中的CAF模型，将词块使用质量定义为准确而又得体地输出多种多样词块的能力，主要体现在多样性和准确度两个二级指标。本文着重论述了如何界定词块准确度及词块误用、如何通过语料库随机索引行解读，并结合推断性统计的方法来分析学习者词块输出准确度及常见失误。

关键词：短语能力 词块 使用频率 多样性 准确度 

单位：中南财经政法大学外国语学院; 湖北省武汉市430073