摘要：大学外语课程教学与其他课程有着不同的特性,其教学目标设定、教学内容安排和教学活动等都需要充分考虑该课程的特性要求。当下,我国高校外语教学目标依然停留在打好语言基础上、外语教学偏离跨文化交际方向、教学缺乏个体性差异、应试教育依然突出等。基于这种现状,高校外语教师要以社会需求和学生个体需求为依据,运用定量或定性分析方法深入剖析教学中存在的各种问题和影响因素,认真梳理新时期我国高校外语教学研究新成果,探究一种较为可行的、个性化的外语教学系统设计。

关键词：外语教学研究 大学外语 大学英语教学 教学方式变革 

单位：长春理工大学