首页 > 期刊 > 新班主任 > 案例分析:班主任日常生活的理性呈现 【正文】
摘要:案例方法是当今世界各行各业通用的教学和职业训练方法,我国案例方法在新课程改革的背景下已形成开发热潮。 案例方法的历史考察 "案例"一词最早出现于医学界,大约已有一百多年的历史。运用案例对学生进行教学和职业训练,最早始于1870年美国哈佛大学法学院。
关键词:案例分析 班主任 理性 生活 训练方法
单位:"8+1工作室"; 河南省济源第一中学
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