首页 > 期刊 > 现代交际 > 浅谈如何构建高效、有效、文化的小学数学课堂 【正文】
摘要:创建数学文化课堂,是突出数学课程文化、体现数学教学文化的有效措施。创建文化课堂,是解决数学教学中存在的问题、提高课程实施质量的有效策略。为了深化数学课程改革,为了提高数学课堂教学效率,伴随着新课改的不断深入,小学数学学科的老师们能运用"有效课堂、高效课堂和文化课堂"的理念指导教学。
关键词:小学数学 有效课堂 高效课堂 文化课堂
单位:白山市抚松县第四小学; 吉林白山134528
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