首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 对话：生命原点的学习实践 【正文】
摘要：学习是在不断意识到自身不完善的基础上,逐步走向自我实现、自我超越的实践.新课程改革目标之一就是要改变被动的学习方式,因此,超越“占有式学习”,建构“对话型学习”是课程改革的必然要求.
关键词：对话 对话型学习 生命
单位：渤海大学; 辽宁锦州121000
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