摘要：作为大学核心竞争力的基础，学科建设日益受到高校的普遍关注。丛大学学科发展历史来看，大学学科的建设与发展过程既是学科发展内在逻辑不断演化的结果，更是人们对其施加有目的、有计划影响和规划的结果。因此，能否在对学科发展规律和演进能力进行探索的基础上，引导大学学科建设与发展规划从程序规划走向策略规划，从某种程度上决定了大学学科建设的绩效。

关键词：复杂性 学科规划 程序规划 策略规划 

单位：厦门大学; 福建厦门361005