首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 论教学模式理论建构的逻辑定位 【正文】
摘要:任何一种教学模式理论的建构,都立足于一定的逻辑定位,而无论立足于何种逻辑定位的教学模式理论,都有可以借鉴与参考之处,也有一定的局限性。正确认识不同教学模式理论建构的逻辑定位及其特征。对于深化教学改革、创新教学理论与实践.具有重要价值。
关键词:教学模式 理论建构 逻辑定位
单位:安阳师范学院 河南安阳455002
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