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以“教”为主到以“学”为主:教学本质的回归

何玉海 现代教育管理 2009年第01期

摘要:在教学活动过程中,教师的“教”是条件,学生的“学”才是根本和目的。从教育的本质来看,教学就是学生在教师的指导下进行自主创新性学习的活动和过程。因此说,摆正“教”与“学”的关系,实现由以“教”为主到以“学”为主的转变,是课堂教学改革成功的前提,更是实现本真教育的关键。

关键词:教学活动和过程自主创新性学习教师职业本真的教育教育服务观

单位:上海师范大学 上海200234

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