摘要：以库恩的范式理论衡量，思想政治教育学科存在着学科基本理论研究欠缺、学术共同体及学科共同信念缺乏等不足之处。因此，在范式有效建构视角下，思想政治教育学科应强调自足的学科意识和学术传统，注重科学的方法论工具形成以及专业化思想政治教育研究队伍的培育。以此，彰显思想政治教育内在的理智特性，有效检验其成长为现代学科的基质。

关键词：范式理论 思想政治教育 学科范式 学科建设 

单位：河海大学 江苏南京210098