首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 关于建立“生均拨款标准”的制度设计与思考 【正文】
摘要:生均拨款标准作为一项制度设计,是地方教育投入保障机制改革的重要组成部分。它的建立和实行关系到国家公共财政体制改革和高等教育体制改革,属于制度变迁范畴,是国家高等教育质量建设不可或缺的内容。应深入了解该制度背后的复杂成因及相关内涵,全面把握这项制度设计的意义和价值取向。
关键词:生均拨款标准 公共教育财政 地方普通本科高校 制度设计
单位:厦门大学 福建厦门361005
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥264.00