摘要：由于自然条件等因素的制约，我国山区县域义务教育均衡发展面临许多困难，实践证明，发展农村寄宿制学校是克服困难的最佳选择。寄宿制学校逐渐成为山区农村义务教育的主体，有力地促进了山区县域义务教育均衡发展。但是，农村寄宿制学校运行机制还不健全，制约着其优势的充分发挥。因此，构建新的运行机制必须考虑寄宿制学校组成要素的特殊性，着重考虑人员配备、时间分配、成本分担、后勤保障及安全卫生等方面制度的设计。

关键词：寄宿制学校 县域义务教育 均衡发展 布局调整 

单位：华中师范大学 湖北武汉430079